sábado, 2 de noviembre de 2013

Unidad didáctica 2

Queridos padres y madres:

Comenzamos la unidad didáctica;   CUERPO Y ALIMENTACIÓN
Los contenidos que vamos a trabajar son:

  • ü  Cuantificadores : pocos/muchos
  • ü  Numeración ; 1
  • ü  Atributo de color: azul
  • ü  Formas geométricas; círculo.
  • ü  Texturas y cualidades: dulce, salado
  • ü  Orientación espacial: Arriba/abajo.
  • ü  Vocabulario de Ingles; Alimentos y partes del cuerpo
  • ü  Identidad sexual.
  • ü  Profesiones relacionadas con la salud y los alimentos.
  • ü  Series de dos colores.
  • ü  Tipos de alimentos.
  • ü  Esquema corporal, partes de la cara y los órganos de los sentidos.
  • ü  Nuestro nombre.
  • ü  El cuidado del cuerpo y la salud.
  • ü  Hábitos de higiene.
  • ü  Letra i.



Como siempre, os pedimos vuestra ayuda y colaboración. Es importante que reforcéis en casa los aprendizajes trabajados en la escuela comentándolos con vuestros hijos y realizando algunas actividades complementarias. En concreto, para esta unidad didáctica os recomendamos los siguientes.

·  Jugar con el número 1 , el color azul y copiar su nombre (como sepa)
·  Coger bien las pinturas y lapiceros, con dos dedos.


Además de las anteriores, podéis realizar cualquier actividad que se os ocurra, ya que el principal valor es compartir con vuestros hijos sus pequeños aprendizajes y descubrimientos de cada día.
En esta unidad didáctica necesitamos que los niños traigan a clase:
  •         Información de Matisse.

Agradecemos vuestra colaboración y os enviamos un cordial saludo.

Letra i

Letra i
Canción:

Cuentos:






FOOD



FOOD














viernes, 1 de noviembre de 2013

Body

BODY


VOCABULARIO:
·         BODY:
·         Face.
·         Eyes.
·         Ears.
·         Nose.
·         Mouth.
·         Arm.
·         Leg.
·         Hands.
·         Foot.
·         Elbow
·         Shoulders
·         Knees
·         Sight
·         Hearing
·         Taste
·         Touch
·         smell




·         EMOTIONS/ FEELING:

·         Happy .
·         Sad.
·         Angry.

·         CONCEPTS:
·         Eat
·         Wash
·         Sleep
EXPRESIONES:          
·         Point to …
·         Tickle your…
·         Just like me!

BODY SONG






Head, shoulders, knees and toes
That is the way your body goes
Head, shoulders, knees and toes
That is the way your body goes
Can you touch your head?
Can you touch your shoulders?
Can you touch your knees?
Can you touch your twinkle toes?
Head, shoulders, knees and toes
That is the way your body goes
Head, shoulders, knees and toes
That is the way your body goes
Can you touch your head?
Can you touch your shoulders?
Can you touch your knees?
Can you touch your twinkle toes?








FEELINGS



Las Rutinas de la clase




HELLO!!



VOCABULARIO:
·          WEATHER:
·         It is sunny.
·         It is windy.
·         It is raining.
·         It is snowing.


·         DAYS OF THE WEEK:

·         Monday
·         Tuesday
·         Wednesday
·         Thursday
·         Friday
·         Saturday
·         Sunday

EXPRESIONES:
·         Hello !!
·         Bye- Bye  !!
·         Thank You
·         How Are You Today? I Fine Tank You
·         Sit Down
·         Stand Up
·         Look!
·         May I Go To The Bathroom?
·         What ´s your name? My name is……
·         Please .
·         What´s the weather like today?





Songs